上周考研大纲发布了，较往年提前两个两个月，2020考研大纲提前发布，这让不少人坐立不安。通读全《大纲》结果是虚惊一场：没变化！既然没变化，是否代表不用管了？事实却是恰恰相反，考生一定不也能用勤奋掩盖战略上懒惰。首先要读懂《大纲》是考研成功的第一步，因为它能为你指明备考重点和方向。如果你还不清楚，不妨看看在职考研如何正确的使用英语大纲，考研英语阅读提分规划的文章，如有需要及时加入陕西文都20考研交流群， 陕西文都考研网持续为您提供考研所需的相关指导信息。20考研资料共享：【互动可加群】丨官方网站【@陕西文都考研】　　

　　1、考研《大纲》的纲领 　　

　　《大纲》就是考试的纲领，但有厚厚的近200页，那《大纲》的纲领——考查目标是什么?只有两项：语言知识、语言技能。 　　

　　“语言知识”指英语词汇和语法，这个得靠按部就班的词汇语法的学习，先按下不谈。 　　

　　“语言技能”在阅读部分指的是阅读技能。阅读，是人类进入印刷时代以来，获取信息和知识的最重要途径之一。作为一名未来的研究生，不管是什么专业，阅读活动必不可少，其重要性不言而喻，所以阅读的分值几乎占据了半壁江山(40分)。之所以存在“阅读技能”这个事儿，是因为考研文章主要是学术性议论文，而学术性议论文某种程度上具有共同的规范。所以，考研英语的实质是以英语为载体，考查学生对学术性议论文的了解程度。 　　

　　《大纲》八字纲领告诉我们，“语言知识”与“阅读技能”就是考研英语的两条腿，忽视任何一项都难以取得高分。很多英语专业毕业生自恃英语基础好，但是让他们做一套真题，可能分数低得让他们怀疑自己是不是读了一个假的英语专业。因为他们只懂英语，却不懂考研、不懂阅读、不懂技能。反过来说，对于英语基础比较薄弱的考生，也不用过于担心，通过技能的训练也能弥补很多不足。因此，不管英语水平是高是低，认真备考都非常有必要。作为一门比较成熟的考试，阅读的题型也基本稳定，并且有较强的套路性。既然考试有目的、文章有规范、命题有套路，那么解题自然具有很强的技巧性了，这是任何人都可以通过刻意练习迅速提升的部分。 　　

　　2、大纲对“语言技能”的要求 　　

　　对所读材料，考生应能： 　　

　　1)理解主旨要义; 　　

　　2)理解文中的具体信息; 　　

　　3)理解文中的概念性含义; 　　

　　4)进行有关的判断、推理和引申; 　　

　　5)根据上下文推测生词的词义; 　　

　　6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系; 　　

　　7)理解作者的意图、观点或态度; 　

　　8)区分论点和论据。 　　

　　虽然《大纲》列了整整八条能力要求，但概括起来就是两点：1)理解主旨。2)理解主旨的支持性信息。“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，文章的作用是表达观点，整篇文章不过是主旨句的扩展。不论用什么题型呈现，每篇文章的5道题总是不离主旨。这就为复习指明了方向：抓住文章主旨，以及主旨的展开方式。这些都是有章可循的，至于具体的方法，中公考研将会推出系列文章和课程，手把手地教会大家。 　　

　　3、关于阅读部分的备考建议 　　

　　对于刚开始复习的同学们，7-8月可以先背单词，学语法，夯实基础知识。没有基础，技巧将无用武之地。9-10月份可以通过研读试题，熟悉学术性议论文的写作套路，达到能够预判文章脉络走向的境界，再通过刻意练习熟练掌握解题技巧，提高解题速度。当我们在谈论考研英语阅读的时候，我们在谈论作为一名未来的研究生需要具备的学术阅读潜力(不管是中文还是英文)，有了这个觉悟，你会感觉到备考对未来更深远的意义。

　　 上面就是给大家整理的在职考研如何正确的使用英语大纲，考研英语阅读提分规划的相关内容，如有更多疑问，请及时咨询在线老师。

　　（免责声明：本站所提供的内容均来源于网友提供或网络搜集，由本站编辑整理，仅供个人研究、交流学习使用，不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题，请联系本站管理员予以更改或删除。）