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今年是中国改革开放40周年，也是中国研究生教育恢复招生40周年。40年间，江苏累计培养研究生54.95万人，他们分布在我国社会主义现代化建设的各行各业，并成为领军人物和骨干力量。今天文都考研小编给大家整理了关于江苏40年累计培养研究生54.95万人，在校研究生总量增长了166倍的知识点，如有需要及时加入陕西文都19考研交流群。
为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神，全面落实全国教育大会精神，12月24日，江苏省教育厅在南京召开江苏研究生教育改革发展交流研讨会。
40年间，江苏研究生培养高校从19个增加到31个；学位授权点从289个增加到1152个；年招生数从556人增加到6.96万人，增长了125倍；在校生研究生数从1170人增加到19.46万人，增长了166倍，总量位居全国第二。
40年间，江苏高水平大学数量持续增多，为高层次人才培养奠定了厚实基础。在1978年确定的首批88所全国重点大学中，江苏有7所；在1995年启动的“211工程”全国112所高校中，江苏有11所；在2017年确定的137所“双一流”建设高校中，江苏有15所。
40年间，江苏高校学科建设水平不断提升。在1987年首轮公布的416个国家重点学科中，江苏有42个学科入选；在2017年公布的世界一流建设学科中，江苏43个学科入选；目前江苏26所高校123个学科进入ESI前1%，机构数和学科数分别位居全国第一和第二。13个学科进入ESI前1‰，位列全国第二。为高层次人才培养奠定了厚实基础。
40年间，江苏研究生教育改革不断深入。1983年，江苏率先形成研究生培养制度的基本框架，探索建立了教学和科研相结合的研究生培养模式。80年代后期，江苏把研究生思想政治素质作为衡量学位质量的重要方面，各单位相继成立党委研究生工作部，并在研究生中建立基层党组织。进入21世纪，江苏率先启动研究生优秀课程建设和开放课程建设，有效促进了研究生课程优化和教学手段创新。2002年，江苏推出了以抓质量、抓内涵、抓可持续发展为核心的研究生培养创新工程，特别是研究生工作站、产业教授制度、专业学位研究生教育“九项改革”、博士研究生培养模式“五项改革”、研究生暑期学校、研究生学术创新论坛、江苏省研究生科研创新实践大赛等都成为“江苏品牌”。
会议认为，江苏研究生教育40年的发展成就，得益于党委政府高度重视、支持推动，这是江苏研究生教育始终走在前列的根本保障；得益于培养单位奋发有为、锐意进取，这是江苏研究生教育始终走在前列的动力源泉；得益于研究生导师使命担当、潜心育人，这是江苏研究生教育始终走在前列的重要基础。
会议指出，当前和今后一个时期，全江苏省研究生教育系统要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放四十周年大会和全国教育大会上的重要讲话精神，主动适应经济发展新常态，更加坚定地走内涵式发展之路。要聚焦立德树人这个根本任务、坚持服务需求这个根本导向、抓住提高质量这个根本目标，思想再解放、改革再深入，坚定信心、开拓进取，埋头苦干、攻坚克难，推动江苏研究生教育工作走在全国前列，为实现中华民族伟大复兴中国梦、建设“强富美高”新江苏，提供更加坚强有力的人才保障和智力支持。
交流研讨会上，江苏省教育厅副厅长洪流为“十佳研究生导师”“十佳研究生导师团队”代表以及“经历与见证：我与江苏研究生教育”主题征文活动获奖代表颁发了证书。中国科学院院士、南京大学生命分析化学研究生导师团队带头人陈洪渊教授，中国科学院院士、南京航空航天大学郭万林教授，江苏省毕业研究生代表、南京大学莫砺锋教授，江苏师范大学田崇雪教授，南京师范大学党委副书记、校长陈国祥教授先后作了交流发言。
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