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非全日制研究生含量高吗?有必要读吗?

距2020年考研倒计时

  非全日制研究生

  非全日制研究生是为即将进入社会工作的本科生或已有社会职业的人员提供攻读硕士研究生而设立的学习方式。指符合国家研究生招生规定,通过全国研究生统一入学考试(全国统考/考研)或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定的修业年限内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

  非全日制研究生的改革

  “在职研究生”是“非全日制研究生”的前身。2016年之前,在职研究生只有学位证,没有毕业证。毕业证代表研究生学历,学位证代表硕士学位,毕业证由教育部颁发,学位证由学校颁发。

  2017年之后,非全日制研究生双证齐全,既有毕业证,也有学位证,但是会在毕业证上的学习方式注明“非全日制”字样。

  非全日制硕士研究生和全日制硕士研究生招生方式相同,都必须通过全国硕士研究生招生统一考试。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

  非全日制研究生含金量

  01在校学习形势

  相对于全日制来说,大家对于非全日制的学习方式是有些担心的,害怕时间安排不过来。其实大可不必担心,非全日制是不影响你正常工作的情况下进行的学习,所以时间基本安排在晚上或者周末。

  研究生的课程主要还是理论学习,为你奠定专业基础。那些学到真东西的人,主要还是找准方向(主要是老师的方向)深入学习,与上课地点,和课程的多少,关系不大。如果专业知识有欠缺,网上有各大学校的资源供你学习;遇到问题也有百度、Google为你解答。只要自己想学,又怎么会被非全的学习的形式所拘泥。

  而且真的读了非全日制,有自己的工作,利用空余时间进行进修,不用家里出钱,这是多么棒的事情。用三年空余时间换取好的发展前景,多好的买卖。当然,在选择调剂前可以跟老师沟通,一些导师也很愿意改变调剂过来的同学的培养模式呢。即名义上是非全,但仍当全日制来对待,只是不能享受国家研究生的补贴而已。

  02未来发展

  其次,大家可能担心非全的发展,因为自己选了非全,毕业以后社会上不认可,会成为很大的问题。

  国企,更看中的是研究生毕业院校,(这也是体制的弊端);其次是科研能力。如果来自清北复交,单单是学校这一点,你就干掉很多人啦,谁还那么关注你是来自非全还是全日制呢。

  至于科研能力,当你站在985的平台上,拥有师兄师姐打下的科研基础,拥有自身有超强能力且对学生有高标准严要求的导师,科研水平和写作能力想不进步都困难。因此在同等情况下更容易发出优质的文章;

  私企,主要是看个人能力,能否完成企业老板的项目,为公司带来利润。而这个能力对于学生来说主要与自身的努力程度有关,与全日制还是非全关系不大。

  而且,越好的学校,研究生过的越心酸,老师丢下一个题目,给个deadline就走是常事,在老师和课程的强压下,在完成任务时你不觉间就能学会18般武艺;所以有机会调剂到名校,尤其是双一流学校,那真真是极好的。

  如果想去读博,也不会因非全日制限制。非全日制也是同样拿学位证和毕业证的,同样拥有读研的资格。而且博导在面试时候,先看你来自哪个院校,导师是谁,然后看你的科研水平。

  名校资源和师资力量,这些都是其他学校比不了的。而且现在很多地方只要是你拿到研究生学历,就可以享受部分副主任科员待遇(请注意是学历不是学位;是享受不是任命)。

  03社会认可度

  至于社会认可度,现在非全也是双证,虽然标注了非全日制,用人单位主要还是看学校的,然后才看其他。就像张雪峰老师说的,“世界前500强的企业都说学历不重要,可是它不会去齐齐哈尔大学招聘”。这是体制,你无法去打破它,尽可能做的是适应它。毕竟强者才有发言权。

  所以,趁着国家初步将非全日制纳入双证行列,制度还未健全,我们还可以钻钻全日制转非全日制的空子。等到国家对于学位管理制度健全以后,非全日制的研究生只会越来越难考。

  这点和专硕类似,刚出来的时候并没有多少人报名但是后来人太多还要被刷掉一大批。专硕名额已经够多,没两把刷子,学硕想占人家名额,小心被打。

  全日制研究生是指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校学习的研究生。

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