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2019陕西文都考研英语:何凯文每日一练 day 6

距2021年考研倒计时

  今天陕西文都考研总部小编给大家整理了关于2019陕西文都考研英语:何凯文每日一练 day 6的知识点,如有需要及时加入陕西文都19考研交流群

  大家都知道考研英语是公共课必考的一门课,很多同学在考研英语上因为基础不扎实,痛失复试资格,当然了考研界大佬何凯文每日一练是考生们在进行2019考研英语复习时,免费又实用的复习资料。文都考研网持续为考生们推送何凯文每日一练,欢迎考生访问查看。本期文都考研网为大家带来的是何凯文每日一练第六天。

  第六天

  New Zealand is showing that no doors are closed to women, that having a baby while being prime minister can be managed, and that it’s acceptable for male partners to be full-time carers.

  思考题:

  New Zealand is trying to open doors for women to have a baby with male partners.

  词汇突破:

  1.prime minister:总理

  2. full-time carers 全职的看孩子的人

  切分:

  1.New Zealand is showing

  2. that no doors are closed to women,

  3.that having a baby while being prime minister can be managed,

  4.and that it’s acceptable for male partners to be full-time carers.

  参考译文:新西兰的情况表明,没有那扇门是对女性关上的, 在当总理期间生育孩子也是可以的,男性伴侣做全职保姆也是可以的。

  思考题:

  New Zealand is trying to open doors for women to have a baby with male partners.

  新西兰尝试着为妇女和她们的男伴要一个宝宝打开一扇门。(不对!)

  (这个说法准确的讲在这个句子中是没有对应的。)

  原文只说了:

  新西兰的情况表明没有那扇门是对女性关上的。

  并没有说:新西兰尝试着为妇女和她们的男伴要一个宝宝打开一扇门。

  因为这样说的言下之意就是:曾经的门是关上的。或者没有门;

  而原文并没有这个意思。

  所以这个说法是不对。

  我其实只是想胡乱的拼凑一个选项出来。

  没曾想拼着拼着还有了几分道理的感觉,但是确实没有依据。

  为难大家了,我在这里给大家道歉。

  我也很同情出题人。不容易啊!我们互相抱抱吧!

  明天的句子:(苗红的题目!)

  Child development is relational, which is why, in one experiment, nine-month-old babies who received a few hours of language instruction from a live human could isolate specific phonetic elements in the language while another group of babies who received the exact same instruction via video could not.

  思考题:

  Human instruction is more efficient than video one for Child development

  暑假两个月,备考2019考研的小伙伴们有了大量的复习时间,希望大家能够充足的利用这些时间进行系统的复习。

   上面就是给大家整理的2019陕西文都考研英语:何凯文每日一练 day 6的相关内容,如有更多疑问,请及时咨询在线老师。

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